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我院援疆教师杨飞工作纪实

发布时间:2018-01-26阅读数:

2017年2月24日我院建筑工程系专业主任杨飞老师积极响应组织号召,带着院党委做好援教工作的重托,带着家人及同事的祝福,告别年迈的父母、年仅8岁的女儿及大病初愈的爱人,投身到援疆的大部队之中,成为了省委选派对口支援昌吉职业技术学院的一名教师。一年来,杨飞同志克服种种困难,坚守不退缩、勤奋干工作,圆满完成了一名援疆教师的任务。

在结束了山西援疆前方指挥部为援疆队员组织了为期7天培训,杨飞同志抵达新疆昌吉,来到了受援单位“新疆昌吉职业技术学院”。在逐步展开的工作中,真正了解援疆的重大意义和自己所肩负的责任与使命。

昌吉职业技术学院隶属于昌吉回族自治州,由十三个学校先后合并而成,是一个综合性的学院。学院下设建工、医学药学,能动等7个分院。随着工作的深入,解伴随着各方面的不适及压力也悄悄的来临。昌吉位于新疆北部俗称“北疆”,冬季最低温度-30度以下,一年的积雪足以漫过膝盖;夏季地表温度接近40度,西游记中的火焰山离昌吉200余公里。

首先是身体的不适,冬天冷夏天热,气候干燥,生活习惯,时差等现实问题,到新疆昌后吉因身体不适,先后6次到昌吉州医院就医,临近寒假时,面部中风,回山西后才得到治疗。

其次是工作压力,初到受援单位是以援疆人才为由进入,许多工作尤其是较难完成的工作需要参与,接受任务既不能推托又要想法设法高质量完成。

再次是寂寞与思念,新疆与内陆有2小时时差,每天早10点上班,晚20点下班。晚上21点才可以回到驻地,收拾完以后再给家里打电话孩子已经休息,有一天晚上23点接到家里电话,孩子说:“爸爸,我想听听你的声音,我睡不着”。杨飞同志坦言:“在新疆工作时,最怕过节假日。因为,无论是什么节日都一个人过,一个人时更思念家乡,想念家人。”

作为一名教师,选择到新疆援教,就等于选择了向困难挑战,就要有不怕苦、不怕累的精神。时至今日,杨飞同志已经渡过300余个日夜,由最初不适到完全融入到昌吉职院。通过努力,得到昌吉职院领导及同事的认可,于今年9月5日,被昌吉职院任命为建筑工程分院副院长,参与分院教学管理工作。

2017年10月正值十九大的召开,为响应自治区党委“聚焦总目标、大干五十天、实现三不出、喜迎十九大”号召,杨飞同志全程参与昌吉职院组织的一系列活动,连续近2个月没有休息。完成学院维稳值班18次,参加党组织生活会32次,参加学院举办各种活动。

在援疆的过程中有苦有泪也收获诸多成绩。一年的时间里,杨飞同志完成昌吉职业技术学院《建筑工程分院绩效工资考核发放办法》修订;参与《关于分院学生参加各级各类技能大赛、“双证书”毕业等相关事宜》,建筑工程分院“国家级优质校”建设方案编写工作,获学院300万资金支持;承担教学督导工作完成督查28次,编写教学督导工作通报的处理意见16期。积极参与技能大赛指导,取得优异成绩。2017年4月指导该院学生参加“2017年自治区职业院校技能大赛(高职组)建筑工程识图比赛”获三等奖两项。5月筹备并成功举办的昌吉职业技术学院“首届建筑工程识图”大赛,被昌吉职业技术学院授予“优秀指导教师”荣誉称号。

11月带队参加由中国建设教育协会主办“2017年全国高等院校BIM应用技能大赛”获三等奖两项,被中国建设协会授予“优秀指导教师”。此次比赛成绩为新疆所有代表队最佳成绩,获历史最佳成绩,获组委会奖金1000元。

积极参与教科研,2017年6月申报学院科研课题《校企共育联合培养的现代学徒制在建筑经济管理专业的实施》通过答辩成功立项,完成此课题市场调研开题报告及中期检查内容。10月参与院级课题“《建筑设备安装工程计量与计价》实训教材”结题报告编写,顺利结题且课题组成员共同编写实训教材一部。2017年发表省级期刊论文《建筑结构的可靠性研究分析》1篇,2016年申报实用新型专利于2017年3月获批。

参与专业建设,成功申报新专业。2017年5月,修订《建筑工程技术》、《建筑工程管理》人才培养方案。2017年下半年,承担建筑工程分院“建设项目信息化管理”及“城市轨道交通工程技术”专业申报资料撰写工作,同年12月8日,昌吉职院获自治区教育厅批准建设3个新专业中,上述2个专业均顺利通过审批。

响应自治区号召,积极开展“民族团结一家亲”活动,分别与两名民族同学结亲戚,维吾尔族1名,哈萨克族1名。一年来,通过进班级46次、进宿舍42次、进食堂29次,了解两位弟弟妹妹的学习情况,课堂接收情况;多次参加班集体活动唱红歌,培养孩子们的爱国精神;倡导所有同学在校园内及公共场所的交流积极使用国语;给孩子们讲中国文化和中国的历史的传承,从而提高孩子们的文化自信。

参与“访惠聚”活动,即访民情、惠民生、聚民心,新疆党委要求一个单位对口一个村子,17年12月下旬在昌吉职院院长带领下,深入该单位对口的果园村进行慰问,个人出资为贫困户购买生活用品及慰问金,为果园村村民带来一份山西职院援疆人的温暖。

援疆教师除做好一般意义上的“传道、授业、解惑”的教书育人工作外,更是一位民族团结的促进者。援疆不仅是奉献,更是学习和责任。援疆让杨飞同志收获了很多珍贵的友谊,积累了许多人生宝贵的财富。杨飞同志说:“这是我人生最难忘的历程。我庆幸自己有援疆的经历,我将珍惜援疆给予我的历练。援疆难忘,难忘援疆。”

编辑:王彦琦     审核:王彦琦