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2022年度系主任张扬述职报告

发布日期:2023-01-15    浏览次数:

2022年,在学院党政的的正确领导下,在全系师生的共同努力下,车辆工程系圆满完成了各项年度工作计划。我也在工作中得到了锻炼和提高,现将本职工作完成情况报告如下。

一、加强政治理论的学习,提高思想道德素质

作为一名新进中层干部,要想作好本职工作,首先必须在思想上与党中央保持高度的一致。我始终认为,树立崇高的理想,可以培养坚强的意志和高尚的品格,可以帮助一个人抵挡一切诱惑,排除一切干扰,战胜一切困难。为此认真学习了党的二十大精神。并且通过系党总支中心组学习会议、党员政治理论学习、学习强国APP等形式学习了党的十九届历次全会精神、省第十二次党代会精神和习近平视察山西重要讲话精神以及《习近平谈治国理政》第四卷,重点重温了三篇光辉文献和习近平总书记重要讲话精神。通过加强政治理论学习,筑牢信仰之基,补足精神之,把稳思想之舵,进一步增强四个意识,坚定四个自信,做好两个维护,拥护两个确立。在工作中,我坚决贯彻执行学院党委领导班子的各项指示、规定。时刻不放松对政治思想的学习,始终使自己的思想跟得上时代的发展,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁和艰苦奋斗的工作作风。

二、积极推进教学行政,确保工作取得实效

一是持续新专业建设,确保教学工作有序开展。根据学院教学工作的总体安排,按照专业建设需要,在稳定原有专业的基础上,本学期新建汽车智能技术和智能网联汽车技术2个新专业,截止目前,车辆工程系4专业招生,全系2022年新招生284人,比2021年招生人数增长27%。其中:新能源汽车技术专业 212人、汽车检测与维修技术33人、汽车智能技术和智能网联汽车技术39人。车辆工程系为新建设的专业系,现有专兼职教师16名,其中专职教师2名,兼职教师14名。为确保教学任务的顺利实施,在专业技术人员严重短缺的情况下,全系教师积极参加专业技术培训、跨专业转型和研究方向调整等办法,确保专业课程有序开展,圆满完成年度工作计划。

二是积极参与专业技术技能培训。车辆工程系是2021年新组建的专业系,专业技能水平还有待提高,为确保新能源汽车类专业课程的顺利开展,努力安排教师专项学习培训,本年度共安排8/次专业培训,有效提高专兼职教师技能水平,基本完成了年度教学工作,形成一定的技术积累。

三是以赛促教,努力提升专业核心竞争力。积极组织并支持专业教师参加各类竞赛,共参与了山西省职业院校技能大赛、catics网络竞赛、景格杯新能源汽车共三个赛事,共获得一等奖一个,二等奖两个,三等奖四个。通过比赛有效锻炼了教师队伍,检验了教学水平和实践能力。注重大赛梯队培养,完善备赛训练机制,将技能大赛与专业教学有机融合,达到以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的目的。

四是积极开展教科研。2021年省级课题结题1项,核心论文1篇,省级论文1篇。其中:山西省高职高专产教综合评价体系研究已结题,申报院级课题2项,实用新型专利1项。

五是积极推动第三批1+x试点。为贯彻落实职教20的工作要求,按照学院1+x工作安排,我系成功申报了智能网联新能源汽车检测与运维技能等级证书的试点,率先建设了考核站点,先后派遣有8名教师完成培训,并获得考评员认证,顺利完成2021年度140名考核计划任务。

六是实施数字化升级,提高实训能力水平。为进一步提高专业实训能力,改善实训教学条件和水平,根据学院总体安排,实施新能源汽车虚拟仿真实训室项目建设,基于先进虚拟仿真技术应用,融合虚拟仿真实训硬件,营造基于实训实践为基础的先进仿真实训环境,项目投资100万元,规划沉浸式交互仿真实训区、增强式交互仿真学习区、混合式交互仿真实训区、桌面式虚拟实训学习区。从培养学生职业能力为出发点,以提升教学质量和学习兴趣为宗旨,营造职业虚拟仿真教育新亮点。

以上是我对去年工作的简要回顾。通过一年的努力,我在工作上取得了一定的成绩,也发现了一些工作中的不足,在今后的工作中我将努力加以改正,也希望全体同志对我今后的工作给予支持和监督。