为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，积极探索思政课教学改革创新路径，2025年5月20日，在学院组织安排下，我院思政课教师和各专业教师前往太化集团进行参观学习。

太化集团的前身太原化工厂，作为“一五”期间国家建设的三大化工基地之一，同时也是全国156个重点工程之一，承载着厚重的历史意义。太化集团的发展历程，犹如一部生动的社会主义建设实践教材。在社会主义改造和初步探索时期，太原化工厂的建设与发展是我国大规模工业化建设的重要体现。当时，国家集中力量发展重工业，太原化工厂在一片荒芜中拔地而起，凝聚着无数建设者的心血与汗水。从基础的设施建设到生产设备的安装调试，再到各类化工产品的成功产出，每一步都彰显了社会主义集中力量办大事的制度优势。

思政课教师们在参观过程中，通过一幅幅历史图片、一段段珍贵影像以及留存下来的老物件，深刻感受到那个激情燃烧的岁月里，中国人民为实现国家工业化而展现出的艰苦奋斗、无私奉献精神。在太化集团的展示厅内，教师们驻足于新中国第一桶染料、第一袋化肥等展品前，仔细聆听工作人员讲述其背后的故事。这些展品不仅是太化集团发展的里程碑，更是我国社会主义建设初期在工业领域取得重要突破的有力见证。这一时期，我国在技术、设备、人才等方面面临诸多困难，但广大科技工作者和产业工人在毛泽东思想的指引下，坚持独立自主、自力更生的原则，勇于创新、敢于实践，逐步攻克了一道道技术难关，建立起较为完整的工业体系。这为后续中国特色社会主义建设奠定了坚实的物质基础，也充分体现了毛泽东思想中关于社会主义建设的理论与实践探索。

参观结束后，思政课教师们围绕如何将太化集团的案例融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课的教学展开了热烈讨论。教师们一致认为，在讲解社会主义改造和初步探索时期的内容时，可以引入太化集团的建设背景、发展历程以及取得的成就，让学生更加直观地理解当时我国选择社会主义工业化道路的必然性，更好地理解毛泽东思想的科学内涵和历史贡献，深刻认识社会主义制度在集中资源、推动经济建设方面的显著优势。同时，太化集团在新时代的转型升级实践，也是中国特色社会主义理论体系在企业发展中的生动应用。近年来，面对经济结构调整、环境保护等新挑战，太化集团积极践行新发展理念，推动产业转型，加大环保投入，探索绿色发展之路。教师们表示，在讲解中国特色社会主义理论体系中的科学发展观、新发展理念、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》中新发展阶段、新发展理念、全面深化改革、习近平经济思想、习近平生态文明思想等内容时，可以结合太化集团的转型案例，引导学生思考企业在新时代如何实现可持续发展，以及习近平新时代中国特色社会主义思想对企业发展的重要指导作用，增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

“纸上得来终觉浅”，此次参观太化集团的“行走的思政课”活动，通过将课堂延伸到企业一线，让思政课教学与社会实践紧密结合，为思政课教师们提供了丰富的教学素材和全新的教学思路。不仅有助于激发学生的学习兴趣，更能使学生在生动的案例中深刻理解马克思主义理论的科学性和中国特色社会主义建设的伟大成就，从而更好地培养担当民族复兴大任的时代新人。未来，思政课教师们将继续探索“行走的思政课”模式，挖掘更多优质的社会资源，不断提升思政课教学的质量和效果。